Всем доброго вечера. Сегодня вспомнила о школе, которую окончил мой сын шесть лет назад. Он сейчас на шестом курсе и впереди ещё два года ординатуры. Не перестаю повторять слова благодарности учителям и руководству школы за моего сыны. Арине Васильевне, Татьяне Сергеевне, Раисе Владимировне, Милене Виликовне, и многим другим... Все, что помогло поступить на бюджет, дала нам школа. Просто нужно желание это взять. Очень сильный английский, русский, математика, химия, биология. И низкий поклон нашему учителю начальной школы, Евдокимовой Галине Юрьевне. С нее все началось . Она Лучшая. Именно она научила сына учиться. С глубоким уважением, Петрова Татьяна Алексеевна.

Show business's response

Инкогнито 5150

Level 8 Local Expert

Затруднялась ставить какой-то балл, но все-таки 4. Поясню: Началка отличная, здесь 5 баллов. По крайней мере тем учителям, у которых учились и учатся наши дети. Директоров меняют раз в 2-3 года, но те, с кем приходилось общаться были вполне адекватны, быстро принимали решение, ориентировали в вопросе. Чудесный директор была Самойлик Е. В., после неё ещё уже двух поменяли. Если она в другой школе директор, уверена - это лучшая школа. По крайней мере человек всё для этого сделает со своей стороны. Средняя школа (5 и далее классы). Здесь есть нюансы, но будем объективны, что школа заведение государственное, многие вещи спускаются сверху и не возразишь. В 5 классе разделили на вертикали. Классы получается расформировались, дети оказались кто где. Выбрали наиболее подходящий из предложенных вариантов. Год учились нормально. Хороший классный руководитель, коллектив детей получился тоже хороший. В 6 классе добавили детей из расформированного какого-то класса. Не самых адекватных по поведению. Общая картина успеваемости упала у детей, желание учиться тоже. А в другой класс перепрыгивать просто так уже не получится: один с языками, надо тестироваться, другой совсем не по интересам. 7 класс, - опять перетасовка. Новый классный, часть детей снова меняется. Если честно, черти что. Мы в свое время учились с 1 по 10 класс одним коллективом, единицы уходили из-за переезда, часть детей ушла после 9 в техникумы, тогда конечно слили 3 в 2 класса. Но в 10 классе уже народ другой, и в основном остаются те, кто планирует в вузы, а это нормальные дети по успеваемости и поведению. Всё было хорошо, классный руководитель один с 5 по 11 класс. Хотя время было такое, что и учителей не хватало, и зп у них была низкая. А здесь: выбрали дети направление, через год- два всё, политика меняется, нет, выбирайте другое. Ну что это за дела! Опять же: либо сам или за деньги занимайся где-то и добирай уровень, если хочешь в другой класс, у которого другой профиль, или какие варианты? Их даже нет! Предмет, в который якобы углубление, вообще не дают в нужном объёме. И учителя по профилю меняются. В заканчивающемся году вообще по некоторым предметам учителя трижды менялись, были периоды без учителя. Что касается этих направлений, которые в принципе не дают никаких особых углублений, вполне можно было не раздирать хорошие сложившиеся детские коллективы, а сделать первые скажем 4-5 уроков общая программа, а 6-7 по интересам. И у детей мотивация б не упала из-за того, что не пойми с кем в классе оказались, и нормально б занимались по нужным допам. Всё равно основная программа общая и предметы на 80-90 процентов одинаковые у всех параллелей. Учителя многие очень хорошие! Замечательные учителя по химии, биологии, английскому! Увы, многие хорошие ушли. Есть еще один неприятный нюанс: лепят двойки за невыполненные дз, когда ребёнок на официальном больничном, ссылаясь на электронную систему, что она мол сама выставила. Зачем тогда люди работают, вопрос. Если программа компьютерная во всём виновата. Очень хочется, чтоб люди сверху понимали, что коллектив детский, - это важная составляющая мотивации для обучения. Не всегда стоит всё рушить, особенно если потом нечего предложить. И конечно, хотелось бы, чтоб учителя помнили, что человека от искусственного интеллекта кое-что все-таки отличает: умение думать, проявлять человечность, принимать конструктивные решения в нестандартных ситуациях. Иначе в чем тогда их смысл, людей...

Show business's response

ARV07

Level 3 Local Expert

"Всё в прошлом" - как на картине русского художника Василия Максимова... Возможно новый руководитель сможет удержать и поднять рейтинг школы. Многого не нужно- просто заботится о педагогах -предметниках, которые проработали там много лет и остались ! Просто грамотно организовать время уроков и перемен (которые раздуты до 20мин.!!- дети успевают за это время курить в туалетах и портить инвентарь) Просто организовать нормальную работу столовой (питание гадкое, посуда плохо моется- вручную!!- каменный век - необходима стерилизация посуды горячей машинной сушкой). Организовать доступ в библиотеку (которая только умеет выдавать учебники, но не работает как отдел работы с доп. учебной информацией от слова "совсем" - закрыта постоянно). Дресс-код так же необходимо поддерживать и поощрять «от внутреннего к внешнему» - прекрасный девиз администратора младшего корпуса С.Н. Хромовских , спасибо ей за достойный подход к внешнему виду учащихся! Но работает в этом направлении она почему-то одна... Низкий поклон педагогам, дающим настоящие знания ребятам, которые дождались нового руководителя . Желаю директору Мокину Е. А. удержать и поднять авторитет школы 1272, бывшей гимназии ин.языков ! В Вас верят, Евгений Анатольевич !

Show business's response

Школа № 1272, основное и среднее образование

Add photo or video

Services

Address

Contacts

Business hours

Directions

Features

Similar places nearby

69 reviews